Când copilul meu nu înțelege ceea ce îi spun
Uneori, părinții spun: „Copilul meu nu vorbește”, dar dificultatea poate începe înainte de vorbire: la înțelegerea limbajului.
Text de Corina Gheorghe
Ce nu face pagina aceasta
Nu vă spunem ce are copilul dumneavoastră și nu vă dăm un chestionar care să producă un rezultat. Un semn descris pe internet nu este un diagnostic, iar un diagnostic nu se dă la distanță.
Limbajul receptiv reprezintă capacitatea copilului de a înțelege ceea ce îi comunicăm: cuvinte, instrucțiuni, întrebări, gesturi și mesaje.
Dacă această abilitate este întârziată, copilului îi poate fi dificil să înțeleagă cereri simple precum „adu mingea”, să identifice obiecte, persoane sau acțiuni ori să urmeze instrucțiuni.
Ce putem face?
În primul rând, nu presupunem că „nu ascultă”. Simplificăm mesajul, folosim propoziții scurte, gesturi și suport vizual și verificăm dacă a înțeles ceea ce i-am cerut. Apoi construim treptat complexitatea.
Este importantă și o evaluare logopedică și developmentală pentru a identifica nivelul real de înțelegere și cauzele dificultăților.
Înainte să îi cerem copilului să vorbească, trebuie să ne asigurăm că are ce să înțeleagă și că are o modalitate funcțională de a comunica.
Limbajul se construiește pas cu pas, pornind de la nivelul copilului, nu de la ceea ce ne-am dori să poată face deja.
ArticolCopilul meu nu vorbeșteEste unul dintre cele mai frecvente motive pentru care un părinte caută ajutor. Întârzierea limbajului are mai multe explicații posibile, iar niciuna nu se poate confirma de acasă.ArticolCopilul meu nu menține contactul vizual. Ce pot face?Când copilul nu se uită la noi atunci când îi vorbim, primul impuls poate fi să îi cerem: „Uită-te la mine!”